ข่าวแวดวงครู
เปิดสอบครู
ห้องพักครู
แผนการสอน
บันทึกคุณครู
Tip & tricks
สหกรณ์เพื่อนครู
กฎหมายในวงการศึกษา
เปิดสอบราชการทั่วไป
 

 
หน้าแรก | มุมคุณครู | แผนการสอน
   

:: แผนการสอน วิชา วิทยาศาสตร์ ระดับชั้น ม.3
เอกภพ (ม.3 แผน 12)
   
หัวข้อ :
ดาวฤกษ์

สาระสำคัญ :
ดาวฤกษ์ (the stars) เป็นมลกลุ่มแก๊สรูปทรงกลมที่สามารถเปล่งพลังงานแสง พลังงานความร้อนและรังสีต่างๆ ออกมาอย่างมหาศาล ดาวฤกษ์จึงเป็นดาวที่มีพลังงานในตัวเอง เช่น ดวงอาทิตย์ซึ่งเป็นแหล่งพลังงานที่สำคัญที่สุดของโลกและสิ่งมีชีวิตบนโลก ดาวทั้งหลายมีขนาด อายุ และอุณหภูมิพื้นผิวต่างๆ กัน จึงทำให้เรามองเห็นสีของดาวแตกต่างกัน

ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง :
  1. นักเรียนสามรถสืบค้นข้อมูลเกี่ยวกับดาวฤกษ์ได้

  2. อธิบายองค์ประกอบของดาวฤกษ์ได้

  3. อธิบายความสัมพันธ์ระหว่างสีกับอุณหภูมิของดาวฤกษ์ได้

  4. อธิบายและบอกถึงกลุ่มดาวจักรราศีได้


สาระการเรียนรู้ :
ดาวฤกษ์ (the stars) เป็นมลกลุ่มแก๊สรูปทรงกลมที่สามารถเปล่งพลังงานแสง พลังงานความร้อนและรังสีต่างๆ ออกมาอย่างมหาศาล ดาวฤกษ์จึงเป็นดาวที่มีพลังงานในตัวเอง เช่น ดวงอาทิตย์ซึ่งเป็นแหล่งพลังงานที่สำคัญที่สุดของโลกและสิ่งมีชีวิตบนโลก ดาวทั้งหลายมีขนาด อายุ และอุณหภูมิพื้นผิวต่างๆ กัน จึงทำให้เรามองเห็นสีของดาวแตกต่างกัน

ดาวที่เรามองเห็นด้วยตาเปล่าบนท้องฟ้านั้นส่วนใหญ่เป็นดาวฤกษ์ (the stars) ดวงอาทิตย์เป็นดาวที่อยู่ใกล้โลกมากที่สุด ส่วนดาวดวงอื่นๆ อยู่ไกลจากโลกมาก แสงจากดาวที่มองเห็นนั้นใช้เวลาเดินทางหลายปีจึงจะมาถึงโลก

กลุ่มดาวจักรราศี เป็นกลุ่มดาวฤกษ์ 12 กลุ่มที่เห็นปรากฏบนโลก เมื่อโลกเคลื่อนที่รอบดวงอาทิตย์รอบละ 12 เดือน ผู้สังเกตจากโลกจึงมองเห็นคล้ายกับว่าดวงอาทิตย์ที่ผ่านกลุ่มดาวจักรราศี 12 กลุ่ม ในเวลา 12 เดือน ซึ่งเส้นทางเดินของดวงอาทิตย์เรียกว่า สุริยวิถี

กลุ่มดาวฤกษ์ที่สำคัญอื่นๆ ได้แก่ กลุ่มดาวจระเข้หรือกลุ่มดาวหมีใหญ่ กลุ่มดาวนายพราน กลุ่มดาวสุนัขใหญ่ กลุ่มดาวสุนัขเล็ก กลุ่มดาวพิณ กลุ่มดาวหงส์ กลุ่มดาวอินทรีย์ และกลุ่มดาวกางเขนใต้


กระบวนการจัดการเรียนรู้ :
  1. ครูและนักเรียนร่วมกันอภิปรายเรื่อง ดาวหางและอุกกาบาต ที่เรียนผ่านมาแล้วว่า ดาวหาง (Comets) คือ วัตถุชนิดหนึ่งในระบบสุริยะ มีส่วนที่ระเหิดเป็นไอ เมื่อเข้าใกล้ดวงอาทิตย์ ทำให้เกิดชั้นฝุ่นและก๊าซที่ฝ้ามัวล้อมรอบ และทอดเหยียดออกไปภายนอกจนดูเหมือนหาง

    อุกกาบาต เป็นวัตถุที่มีสถานะเป็นของแข็ง หรือเศษของดาวหางหรือเศษหินและโลหะที่มีขนาดเล็ก เมื่ออยู่ในอวกาศ เรียกว่า สะเก็ดดาว


  2. จากนั้นครูใช้คำถามกระตุ้นความสนใจนักเรียนในประเด็น

    • กลุ่มดาวเคราะห์ต่างๆ มีลักษณะที่เราสามารถมองเห็นด้วยตาเปล่าหรือไม่

    • กลุ่มดาวที่เราสามารถมองเห็นด้วยตาเปล่า เราเรียกกลุ่มดาวนั้นว่าอะไร (ดาวฤกษ์)

  3. นักเรียนร่วมกันตอบคำถามได้ว่า กลุ่มดาวที่เราสามารถมองเห็นด้วยตาเปล่า เราเรียกกลุ่มดาวนั้นว่าอะไร ดาวฤกษ์ ครูให้ความหมายของดาวฤกษ์ ว่า เป็นมลกลุ่มแก๊สรูปทรงกลมที่สามารถเปล่งพลังงานแสง พลังงานความร้อนและรังสีต่างๆ ออกมาอย่างมหาศาล ดาวฤกษ์จึงเป็นดาวที่มีพลังงานในตัวเอง เช่น ดวงอาทิตย์ซึ่งเป็นแหล่งพลังงานที่สำคัญที่สุดของโลกและสิ่งมีชีวิตบนโลก ดาวทั้งหลายมีขนาด อายุ และอุณหภูมิพื้นผิวต่างๆ กัน จึงทำให้เรามองเห็นสีของดาวแตกต่างกัน

    ดาวที่เรามองเห็นด้วยตาเปล่าบนท้องฟ้านั้นส่วนใหญ่เป็นดาวฤกษ์ (the stars) ดวงอาทิตย์เป็นดาวที่อยู่ใกล้โลกมากที่สุด ส่วนดาวดวงอื่นๆ อยู่ไกลจากโลกมาก แสงจากดาวที่มองเห็นนั้นใช้เวลาเดินทางหลายปีจึงจะมาถึงโลก กลุ่มดาวจักรราศี

    กลุ่มดาวจักรราศี เป็นกลุ่มดาวฤกษ์ 12 กลุ่มที่เห็นปรากฏบนโลก เมื่อโลกเคลื่อนที่รอบดวงอาทิตย์รอบละ 12 เดือน ผู้สังเกตจากโลกจึงมองเห็นคล้ายกับว่าดวงอาทิตย์ที่ผ่านกลุ่มดาวจักรราศี 12 กลุ่ม ในเวลา 12 เดือน ซึ่งเส้นทางเดินของดวงอาทิตย์เรียกว่า สุริยวิถี


  4. นักเรียนสืบค้นข้อมูลเกี่ยวกับองค์ประกอบของดาวฤกษ์ในหนังสือเรียน และห้องสมุด


  5. ครูอธิบายต่อไปว่า กลุ่มดาวจักรราศี เป็นกลุ่มดาวฤกษ์ 12 กลุ่มที่เห็นปรากฏบนโลก เมื่อโลกเคลื่อนที่รอบดวงอาทิตย์รอบละ 12 เดือน ผู้สังเกตจากโลกจึงมองเห็นคล้ายกับว่าดวงอาทิตย์ที่ผ่านกลุ่มดาวจักรราศี 12 กลุ่ม ในเวลา 12 เดือน ซึ่งเส้นทางเดินของดวงอาทิตย์เรียกว่า สุริยวิถี


  6. ครูนำแผนภาพกลุ่มดาวจักรราศี มาประกอบคำอธิบายให้นักเรียนดู



  7. จากนั้นครูยกตัวอย่างกลุ่มดาวฤกษ์ที่สำคัญพร้อมทั้งอธิบายถึงการที่เราใช้ประโยชน์จากตำแหน่งของกลุ่มดาวฤกษ์


  8. ให้นักเรียนแต่ละคนไปศึกษาเรื่องกลุ่มดาวจักรราศี 12 กลุ่ม ว่ามีกลุ่มดาวใดบ้าง พร้อมทั้งอธิบายตำแหน่งและประโยชน์ของกลุ่มดาวแต่ละราศีมาพอเข้าใจ ลงในสมุดจดบันทึกนักเรียน ส่งครู


สื่อและแหล่งการเรียนรู้ :
ภาพกลุ่มดาวจักรราศี 12 กลุ่ม

การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ :
การวัดผล
การประเมินผล
1. สังเกตการร่วมอภิปรายในชั้นเรียน
1. .........................................................
2. สังเกตการร่วมทำกิจกรรมในชั้นเรียน
2. .........................................................
3. ตรวจใบกิจกรรม 3. .........................................................


ที่มาข้อมูล : www.myfirstbrain.com
จำนวนคนอ่าน 4310 คน
   
 

© 2000 - 2014 www.myfirstbrain.com All Rights Reserved