ข่าวแวดวงครู
เปิดสอบครู
ห้องพักครู
แผนการสอน
บันทึกคุณครู
Tip & tricks
สหกรณ์เพื่อนครู
กฎหมายในวงการศึกษา
เปิดสอบราชการทั่วไป
 

 
หน้าแรก | มุมคุณครู | แผนการสอน
   

:: แผนการสอน วิชา คณิตศาสตร์ ระดับชั้น ป.4
การวัด (ป.4 แผน 16)
   
หัวข้อ :
การตวงและเครื่องตวง

สาระสำคัญ :
การตวงเป็นการวัดปริมาณ (ปริมาตร) ของภาชนะ ซึ่งควรเลือกใช้หน่วยการตวงที่เป็นมาตรฐาน ให้เหมาะสมกับสิ่งที่ต้องการจะตวง

ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง :
เมื่อกำหนดสถานการณ์การตวงให้ สามารถตวงและบอกปริมาตร หรือความจุเป็นลูกบาศก์เมตร ลูกบาศก์เซนติเมตร ลิตร มิลลิลิตร ถัง และแก้ปัญหาได้

สาระการเรียนรู้ :
การตวงและเครื่องตวงมาตรฐานชนิดต่างๆ เช่น



กระบวนการจัดการเรียนรู้ :
  1. ร่วมกันสนทนาเกี่ยวกับการตวง และเครื่องตวงที่เป็นมาตรฐานชนิดต่างๆ โดยให้นักเรียนดูเครื่องตวงจริงๆ หรือภาพเครื่องตวง เช่น ช้อนตวง ถ้วยตวง ลิตร ถัง เป็นต้น จากนั้น ร่วมกันสนทนาเกี่ยวกับรูปร่างลักษณะ ประเภทสิ่งของที่นำมาตวงทั้งของแห้ง ของเหลว และวิธีการเลือกเครื่องตวงให้เหมาะสมกับสิ่งของที่จะตวง


  2. ครูแจกใบความรู้เกี่ยวกับการตวงให้นักเรียนศึกษาเพิ่มเติม


  3. ให้นักเรียนฝึกใช้เครื่องตวงเพื่อตวงสิ่งของต่างๆ ตามความเหมาะสมของเครื่องตวง เช่น ตวงทรายให้มีปริมาตร 1 ลิตร โดยใช้ลิตร

      ต้องตวงให้เรียบเสมอขอบ

  4. ร่วมกันอภิปรายเกี่ยวกับวิธีการเลือกเครื่องตวงที่เหมาะสมกับสิ่งของที่จะตวง และการตวงที่ถูกต้อง เช่น

    • การใช้ลิตรใช้ตวงของแห้ง ควรตวงให้เสมอขอบ ใช้ในการซื้อขายสินค้าตามท้องตลาด แต่ปัจจุบันนิยมใช้น้อยลง


    • การใช้ลิตรตวงของเหลว ต้องตวงให้ถึงขีดที่กำหนด


    • เครื่องตวงน้ำมัน จะพบเห็นทั่วไปตามปั๊มน้ำมัน


    • ถ้วยตวง จะพบเห็นในห้องปฏิบัติการทางวิทยาศาสตร์

  5. ให้นักเรียนทำแบบฝึกทักษะ หลังจากทำเสร็จแล้วครูและนักเรียนร่วมกันเฉลยคำตอบ


  6. ร่วมกันสรุปความรู้เรื่อง การตวงและเครื่องตวงว่า การตวงเป็นการวัดปริมาณ (ปริมาตร) ของภาชนะ ซึ่งควรเลือกใช้หน่วยการตวงที่เป็นมาตรฐาน ให้เหมาะสมกับสิ่งที่ต้องการจะตวง


สื่อและแหล่งการเรียนรู้ :
  1. เครื่องตวงชนิดต่างๆ เช่น ช้อนตวง ถ้วยตวง ลิตร ถัง เป็นต้น

  2. ใบความรู้เกี่ยวกับการตวง

  3. แบบฝึกทักษะ


การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ :
การวัดผล
การประเมินผล
1. สังเกตจากการถาม และตอบคำถาม 1. .........................................................
2. สังเกตจากความสนใจและการร่วมกิจกรรม 2. .........................................................
3. ตรวจแบบฝึกทักษะ 3. .........................................................


ที่มาข้อมูล :
  • สสวท.หนังสือเรียนสาระการเรียนรู้พื้นฐาน กลุ่มสาระการเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

  • คู่มือครูสาระการเรียนรู้พื้นฐานคณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

  • www.myfirstbrain.com
จำนวนคนอ่าน 7959 คน
   
 

© 2000 - 2014 www.myfirstbrain.com All Rights Reserved