ข่าวแวดวงครู
เปิดสอบครู
ห้องพักครู
แผนการสอน
บันทึกคุณครู
Tip & tricks
สหกรณ์เพื่อนครู
กฎหมายในวงการศึกษา
เปิดสอบราชการทั่วไป
 

 
หน้าแรก | มุมคุณครู | แผนการสอน
   

:: แผนการสอน วิชา คณิตศาสตร์ ระดับชั้น ป.5
เศษส่วน (ป.5 แผน 47)
   
หัวข้อ :
การเรียงลำดับเศษส่วน

สาระสำคัญ :
การเรียงลำดับเศษส่วน คือการเปรียบเทียบเศษส่วนทีละหลายๆ เศษส่วน โดยนำเศษส่วนชุดนั้นมาเรียงลำดับ จากเศษส่วนที่มีค่าน้อยไปหาเศษส่วนที่มีค่ามาก หรือจากเศษส่วนที่มีค่ามากไปหาเศษส่วนที่มีค่าน้อย

ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง :
เมื่อกำหนดเศษส่วนให้ 3-5 จำนวน สามารถเรียงลำดับเศษส่วนได้

สาระการเรียนรู้ :
การเรียงลำดับเศษส่วน คือการเปรียบเทียบเศษส่วนทีละหลายๆ เศษส่วน โดยนำเศษส่วนชุดนั้นมาเรียงลำดับ จากเศษส่วนที่มีค่าน้อยไปหาเศษส่วนที่มีค่ามาก เช่น

หรือจากเศษส่วนที่มีค่ามากไปหาเศษส่วนที่มีค่าน้อย เช่น


กระบวนการจัดการเรียนรู้ :
  1. ครูชูบัตรภาพเศษส่วนขึ้นมาทีละใบแล้วให้นักเรียนเปรียบเทียบว่าภาพใดมีค่ามากกว่าหรือน้อยกว่ากัน



  2. กำหนดบัตรภาพเศษส่วนหลายๆ จำนวนไว้เป็นชุดๆ แล้วให้นักเรียนลองหาวิธีเปรียบเทียบเศษส่วนเหล่านั้น แล้วตั้งคำถาม เช่น


    • บัตรภาพแต่ละภาพแสดงเศษส่วนเท่าใด ( )


    • บัตรภาพใดมีค่ามากที่สุด ( )


    • บัตรภาพใดมีค่าน้อยที่สุด ( )

    จากนั้นให้นักเรียนเรียงลำดับเศษส่วนที่มีค่ามากไปหาเศษส่วนที่มีค่าน้อย และให้เรียงลำดับเศษส่วนที่มีค่าน้อยไปหาเศษส่วนที่มีค่ามาก


  3. ครูแนะนำว่า การเรียงลำดับเศษส่วน คือการเปรียบเทียบเศษส่วนทีละหลายๆ เศษส่วน โดยนำเศษส่วนชุดนั้นมาเรียงลำดับ จากเศษส่วนที่มีค่าน้อยไปหาเศษส่วนที่มีค่ามาก หรือจากเศษส่วนที่มีค่ามากไปหาเศษส่วนที่มีค่าน้อย โดยการเปรียบเทียบเศษส่วนนั้นจะต้องทำตัวส่วนของเศษส่วนที่จะเปรียบเทียบให้เท่ากันก่อน


  4. ครูนำชุดเศษส่วนมาให้นักเรียนเรียงลำดับจากเศษส่วนที่มีค่ามากไปหาเศษส่วนที่มีค่าน้อย และให้เรียงลำดับเศษส่วนที่มีค่าน้อยไปหาเศษส่วนที่มีค่ามากอีก 3-5 ชุด


  5. ให้นักเรียนเล่นเกมรหัสลับเรียงเศษส่วน


  6. ร่วมกันอภิปรายให้ได้ข้อสรุปว่า การเรียงลำดับเศษส่วน คือการเปรียบเทียบเศษส่วนทีละหลายๆ เศษส่วน โดยนำเศษส่วนชุดนั้นมาเรียงลำดับ จากเศษส่วนที่มีค่าน้อยไปหาเศษส่วนที่มีค่ามาก หรือจากเศษส่วนที่มีค่ามากไปหาเศษส่วนที่มีค่าน้อย


  7. ให้นักเรียนทำแบบฝึกทักษะจากนั้นครูและนักเรียนช่วยกันตรวจสอบความถูกต้อง


สื่อและแหล่งการเรียนรู้ :
  1. บัตรภาพเศษส่วน

  2. เกมรหัสลับเรียงเศษส่วน

  3. แบบฝึกทักษะ


การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ :
การวัดผล
การประเมินผล
1. สังเกตจากการถาม และตอบคำถาม 1. ........................................................
2. สังเกตจากความสนใจและการร่วมกิจกรรม 2. ........................................................
3. ตรวจแบบฝึกทักษะ 3. ........................................................


ที่มาข้อมูล :
  • สสวท.หนังสือเรียนสาระการเรียนรู้พื้นฐาน กลุ่มสาระการเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

  • คู่มือครูสาระการเรียนรู้พื้นฐานคณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

  • www.myfirstbrain.com
จำนวนคนอ่าน 10129 คน
   
 

© 2000 - 2014 www.myfirstbrain.com All Rights Reserved